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中共福建中医药大学委员会关于在全校党员中开展“两学一做”学习教育实施方案

(日期:2016-05-27)

 中共福建中医药大学委员会

关于在全校党员中开展“学党章党规、

学系列讲话, 做合格党员”学习教育实施方案

 

各党委(党总支),校党委各部、委,各直属党支部:

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,按照中央和省委部署,学校党委决定2016年在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育 (以下简称“两学一做”学习教育)。根据中共福建省委办公厅《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》(闽委办 〔2016〕17号)和福建省“两学一做”学习教育工作座谈会精神,现结合我校实际,提出如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习、社会生活和生产中起先锋模范作用,为促进学校改革发展,建设高水平、有特色教学研究型中医药大学提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,提高实效性,突出问题导向,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。每个党员都要把自己摆进去,对照党员标准检视和改进自己,着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正 “四风”,继续抓好党的群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题教育问题的整改,推动党的作风不断好转。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持区分层次,区分对象;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导;坚持创新引领,丰富形式。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托, 结合实际开展学习教育,力戒形式主义,确保取得实效。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,结合古田会议、才溪乡调查、“四下基层”等我省丰富的红色资源,和近年来涌现出来的詹红荔、吕榕麟、黄志丽、盖军衔等先进典型,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,开展向谷文昌同志学习活动,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件和我省的苏树林、徐钢等违纪违法问题中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,认真学习习近平总书记对福建工作的一系列重要指示精神和在福建工作期间倡导的“四下基层”“马上就办”“滴水穿石”“弱鸟先飞”等重要思想,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,积极践行社会主义核心价值观,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在学校当前“十三五”规划开局起步、本科教学审核性评估、全国文明单位培育等工作中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕主题开展学习。全校处级以上党员领导干部要认真研读 《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、毛泽东同志《党委会的工作方法》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《摆脱贫困》等书目,坚持读原著、学原文、悟原理,逐篇学习、学深悟透。各二级党组织要根据实际情况,对党员提出自学要求,引导党员搞好自学。以形象直观、简明通俗的学习资料,满足不同群体党员多样化需求。

2.组织专题学习讨论。按照“三会一课”制度,党支部要定期组织党员集中学习,每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。第一个专题是“坚定理想信念、增强‘四种意识’”(时间安排在4—6月);第二个专题是 “坚守纪律底线、培养高尚情操” (时间安排在7—9月);第三个专题是“坚持根本宗旨、发挥党员作用”(时间安排在10— 12月)。每个专题学习讨论要安排若干名党员作重点发言,其他党员互动交流。学习讨论题目要既紧扣主题、又紧贴实际,也可以根据需要作适当调整,体现不同群体党员特点,让党员学得进去、议得起来。党员要联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

3.创新方式讲党课。坚持以上率下,党员校级领导干部要在所在党支部讲党课,或到分管单位党支部讲党课。学校将邀请校外专家、先进模范来校为广大入党积极分子、党员、干部讲党课。“七一”前后,各党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。讲党课要创新形式,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑解惑,增强党课的吸引力和感染力。

4.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,一项一项整改,以解决问题的成果检验学习教育的成效。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

5.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

6.立足岗位作贡献。党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份,积极为党工作。全校师生党员要立足岗位,履职尽责,从我做起,增强党的意识,自觉爱党护党为党,坚持立德树人,增强服务国家服务人民的社会责任感。教学科研单位党员重点围绕加强师德师风建设,做好教学、科研、人才培养等工作作贡献;党政机关党员重点围绕加强作风建设,增强宗旨意识,提高服务水平等方面作贡献;附属医院党员重点围绕加强医德医风建设,提高医疗服务水平,构建和谐医患关系等方面作贡献;学生党员重点围绕加强学风建设,提升综合素质,提高创新创业能力等方面作贡献;离退休党员重点围绕发挥正能量,关心和支持学校改革发展等方面作贡献。

7.党员领导干部作表率。党员领导干部必须在“两学一做”学习教育中走在前列、当好表率,坚持层层示范、层层带动,上级带下级、班长带队伍,形成上行下效、整体联动的总体效应。要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党总支)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委 (党总支)中心组等形式组织集中研讨,增强学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

8. 用好“党员e家”平台。要引导党员利用“党员e家”平台参加网络自主学习、互动交流和“三会一课”。要设立“两学一做”学习教育专栏,通过开展党章党规知识竞赛和党的基本知识测试及党员志愿服务活动等形式,鼓励党员线上线下同步开展学习教育,丰富形式内容,扩大学习教育覆盖面。

9.注重学习教育效果。重点看能不能坚定信仰信念,保持共产党人的政治本色;看能不能增强 “四种意识”,爱党忧党兴党护党,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;看能不能自觉践行为民服务的宗旨,保持同人民群众的血肉联系;看能不能勇于担当作为,立足岗位作贡献,始终保持干事创业的精气神;看能不能树立清风正气,严格遵守政治纪律和政治规矩,用党性原则和纪律规矩来约束规范自己。

四、组织领导

各二级党组织要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

1.加强党建责任制,层层落实责任。“两学一做”学习教育在校党委领导下统一进行,各有关单位各司其责,负责组织实施。各二级党组织要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各二级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障,注重分类指导。各二级党组织要认真抓好党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,对毕业未转出学生党员和出国留学党员、流动党员进行梳理,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。

3.加大督查力度,加强舆论宣传。学校党委成立的学习教育领导小组办公室下设督导组,采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行督促指导。对组织不力、敷衍塞责、效果不好的,将严肃批评、严肃问责,并以适当形式进行通报。各二级党组织要针对党员多样化学习需求,充分利用网络、手机、微信易信和远程教育平台校报、广播等,及时推送学习内容。注重运用各类媒体,宣传基层先进典型和“两学一做”学习教育的做法、成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

4.注重统筹兼顾,促进事业发展。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取。要把开展“两学一做”学习教育与落实学校“十三五”规划结合起来,与学校改革发展稳定各项工作结合起来,坚持两手抓,防止“两张皮”,为促进学校事业发展再谱新篇。

各二级党组织要根据方案要求,结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况,要及时报告校党委。

 

                     中共福建中医药大学委员会

                    2016年4月21日